Reflexión de estrategias de aprendizaje en un ambiente
virtual.
Durante estos últimos
años el ser humano a cambiado radicalmente en la forma de consumir información
y las necesidades de estos, cambian sin lugar a dudas. También la educación a
cambiado ya no es igual al espacio tradicional de aprendizaje. Se han incorporado
ámbitos virtuales como medios de aprendizaje. Y es así como los estudiantes se vuelven
gestores de su propio aprendizaje. Durante este proceso se debe adquirir
competencias como la cooperación, tolerancia, respeto y sobre todo el
compromiso para desarrollar actitudes proactivas.
Los profesores
forman parte de este aprendizaje, pero, no como años atrás donde eran la autoridad
máxima dentro de un salón de clases. Ahora esta entidad se encarga de apoyar, orientar,
motivar y guiar para lograr los objetivos del alumno.
Las Tecnologías de
la información y de Comunicación cambiaron la forma en que interactuamos y
aprendemos de unos con otros, llevando a un aprendizaje colectivo. Tampoco
quedas sujeto a un espacio fijo u horarios rígidos, convirtiendo a este modelo
educativo en flexible e incluyente por que cualquier persona con acceso a
internet puede incorporarse a un programa educativo.
Sin embargo, en el
camino, el estudiante se encuentra con varios retos, como:
Dejar atrás el
aprendizaje dirigido donde el alumno debe aprender a ser sus propios criterios
y gestionar su propio trabajo y no depender de un profesor que evalué su desempeño.
Ser una persona
creativa donde por medio de las Tecnologías de la información puedas explotar
sus conocimientos y poder innovar para sobresalir por arriba de los demás estudiantes.
Habrá que evitar caer en el modelo educativo anterior donde
memorizar y repetir era la base para el aprendizaje.
Deberá fortalecer la
comunicación escrita para ampliar sus conocimientos en áreas como la gramática,
la sintaxis y la semántica.
En un ambiente virtual
las posibilidades pueden ser infinitas ya que dentro de la plataforma se cuenta
con material recomendado para poder desarrollar tus actividades y en cualquier
otro caso se puede utilizar la red mundial para acceder a cualquier información.
Para poder llevar
una auto regulación de nuestro aprendizaje y sobre todo poder aprender en un
ambiente virtual, existen, estrategias cognitivas y metacognitivas. La
diferencia es que las cognitivas te sirven para adquirir, procesar, fijar y
recuperar información y las metacognitivas sirven para conocer, controlar y
evaluar los procesos de la manera que estas aprendiendo.
Como estrategias
cognitivas podríamos utilizar: La lectura, pero, ahora con la distinción de subrayar
o marcar partes que consideren importantes. También, es posible utilizar imágenes
para ejemplificar algún tema, utilizar analogías o como en este caso el uso de mapas
mentales o conceptuales.
Por otra parte, en
las metacognitivas: Tendremos que supervisar nuestro esfuerzo, realizando autoevaluaciones,
buscando la manera de motivarnos con experiencias de algún otro compañero y
realizando escritos de como nos sentiríamos, esto con la finalidad de analizar nuestros
estados de ánimo o en todo caso pedir ayuda a compañeros para temas donde se
pueda tener más complicaciones al momento de desarrollarlos.

Ismael buenas noches.
ResponderEliminarToda cambio en la educación que sea constructivo es bueno, como tu lo dices, en la actualidad muchas cosas van cambiando, entre ellas los procesos, técnicas, habilidades y estrategias de aprendizaje.
Es buena la comparación que haces, eso ayuda a saber las estrategias que hay que desarrollar para adaptarse a este modelo educativo.
Saludos.